기초학습능력 향상 전략은 문자와 구어를 통한 언어적 이해, 표현, 개념화 등의 기초학습 영역에서 어려움을 보이는 학생들을 위해 고안되었다. 학교에서 이루어지는 대부분의 학습은 언어를 매개로 하기 때문에, 이 부분에서 어려움을 겪게 되면 이후의 교과과정에서 곤란을 경험할 수도 있다. 그러나 기초학습능략의 부진이 반드시 모든 학습에서의 실패로 이어지지는 않는다.
기초학습능력 향상 전략 프로그램에서는 자모 및 낱자 익히기, 음운 인식 훈련을 통한 심화 학습, 어휘 유창성 향상, 문장력 및 읽기 이해력 향상에 관한 내용들이 다루어진다. 이 외에도 별책으로 제시되어 있는 범주화 카드 목록을 활용하여 어휘력의 범위와 표현력을 증가시키는 활동을 병행할 수 있다.
기초학습능력 향상 전략
1. 자모 및 낱자 익히기
1) 우리말 한글은 어떻게 이루어져 있을까?
2) 자음과 소리
3) 모음과 소리
4) 받침과 소리
5) 자음 익히기: 그림과 짝짓기
6) 모음 익히기: 그림과 짝짓기
7) 단어를 통한 자음 익히기 (음운 범주)
8) 단어를 통한 모음 익히기 (음운 범주)
9) 자ㆍ모음 결합표: 서로 만나면 어떤 글자가 될까?
10) 카드를 이용한 글자 만들기
2. 음운 인식 훈련을 통한 심화 학습
1) 음소 인식
2) 음절 인식
3) 음소 결합-대치-첨가
4) 음절 분절
5) 음소 분절
6) 두운 비교 (음절 단위)
7) 각운 비교 (음잘 단위)
8) 음절 분석 (두운ㆍ각운 혼합)
9) 두운 비교 (음소 단위)
10) 각운 비교 (음소 단위)
3. 어휘 유창성 향상
1) 음운 범주별 기본 어휘 수첩 만들기
2) 숨은 그림 찾기를 활용한 기초 의미 범주 익히기
3) 의미 범주별 어휘 수첩 만들기
4) 문맥을 통한 어휘 지도
4. 문장력 및 이해력 향상
1) 육하원칙 배우기
2) 그림을 보고 문장 만들기
3) 논리적 순서에 따라 문장 만들기: 그림 순서를 찾아 이야기 꾸미기
4) 문장을 시각화하기
5) 마인드맵을 이용해서 글쓰기
6) 언어적 추론 및 독해능력 향상
<< 저자 >>
■ 최정원
가톨릭대학교 대학원 심리학과 박사과정
가톨릭대학교 학생생활상담소 상담 및 임상 인턴과정 수료
계요병원 신경정신과 임상심리전문가 수련
중앙 길병원 신경정신과 임상심리전문가 수련
한국발달심리연구소 연구원
한림인지학습연구원 임상심리전문가
(현) 임상심리연구소 학습과 사랑 대표
[저서 및 논문]
학습효율성증진 프로그램(한국발달심리연구소, 2003)
학습기술개입에 관한 개관(학생생활상담, 2002)외
■ 이영호
서울대학교 대학원 심리학과 박사
서울대학교병원 신경정신과 임상심리전문가 수련
임상심리전문가
정신보건임상심리사 1급
한국임상심리학회 회장 역임
(현) 가톨릭대학교 사회과학부 교수
[저서 및 논문]
심리학-인간의 이해(공저, 학지사, 1996)
임상심리학입문(역서, 학지사, 2001)외 다수