* 검사지/온라인코드: 검사지로 실시 후 답안을 온라인코드에 입력해주시는 방식
   온라인코드: 온라인으로 검사를 실시하시는 방식 (검사실시 링크 전송 가능)
   전문가지침서: 아동청소년, 성인 공용




저자

Reinhold S. Jäger

한국형 저자

오현숙

현) 한신대학교 교수
전) 한국여성심리학회 회장, 한국문화및사회문제심리학회 회장

구성 및 가격

전문가 지침서(공용)12,000원
아동·청소년용 검사지/온라인코드(20부/개)90,000원(단가 4,500원)
온라인 코드(10개)40,000원(단가 4,000원)

*전문가 지침서는 성인용/아동·청소년용 공용입니다.

개인력이란?

  • 한 개인의 살아온 삶의 역사로서 그가 부모의 계획하에 환영받는 존재로 세상에 출생했는지, 그 출생 이전부터 시작하여 성장하는 과정 중에 어떤 경험을 하고 어떤 환경을 살아왔는지, 삶의 전 여정을 조사하는 과정이다.
  • 전문가의 판단과 가설에 의해 진행되는 개인력 조사는 숙련 부족, 선입견, 시간 부족 등으로 많은 오류가 발생할 수 있다.
  • 개인력을 객관적이고 체계적인 방식으로 정보를 정량화하여 수집할 수 있도록 K-MBI 한국형 만하임 개인력 검사가 개발되었다.

K-MBI 한국형 만하임 개인력 검사는?

한국형 만하임 개인력 검사(K-MBI)는 타고난 특질(체질적)과 경험을 통해서 얻어진 특질(정서적, 행동적 습관)을 파악하며, 이와 연관된 개인의 출생 전후를 비롯한 삶의 전과정에서 지각된 삶의 주요 환경과 그 의미를 정량화하여 파악하는 검사이다. 본 검사를 통해 임상 및 상담 전문가 검사자의 개인적 특성이나 경향성 또는 다양한 방해 요인에서 오는 오류를 줄이고 내담자를 쉽고 빠르게 이해하는 데 도움이 되는 필수적이고 객관적이며 정량화된 개인력을 확보할 수 있다.

K-MBI의 특징

  • 독일 원판을 기반으로 하여, 한국형 생활 환경 특성을 고려한 문항이 추가되었다.
  • 개인의 발달적 특성을 파악하는 ‘검사 1’과 개인이 직접 경험한 사건들을 개인이 어떻게 지각하고 있는지 파악하는 ‘검사 2’, 개인에게 가장 크게 위기감이나 위압감을 준 사건들과 관련된 ‘위기 척도’로 구성되었다.
  • 병리적인 특성과 관련이 높은 척도를 재구성한 위기 척도를 통해 수검자의 임상적인 정서적 요인(불안, 우울 등)을 측정할 수 있다.
  • 전체 문항을 실시하는 것을 권장하고 있으나, 우울이나 분열 등으로 인해 전체 문항을 실시하기 어려운 경우 ‘검사 2’만 실시가 가능하다.

K-MBI 결과보고서 샘플

 

검사의 구성

검사 1

  • 지각적 관점 체험 비관련 특질(체질적)과 체험 관련 특질(정서적, 행동적 습관)을 파악
  • 주로 개인의 발달적 특성을 더 많이 파악할 수 있도록 구성
척도설명
가족상황부모와 가족의 지지 및 가족 분위기
생활습관 및 흥미생활 습관 및 흥미가 자립적이고 능동적인지, 의존적인지 수동적인지 평가
사회적 활동 및 대인관계다른 타인들로부터 충분히 존중되고 수용되었는지 평가
학교생활학업, 비교과 활동 및 동아리 활동 등에서의 성과 및 성취도
학습 행동학습 방식 및 학습 습관
창의적 활동문제해결, 아이디어, 대처 능력 측면에서의 창의력
관철 능력목표 및 과제 완성에서의 인내력, 끈기와 자기 확신
성취동기개인적 야망, 성취에 대한 자신감
스트레스, 좌절, 불안행동스트레스 자극에 대한 반응, 좌절에 대한 내성
자기개념 및 평가자신감, 목적의식 및 자신에 대한 평가
건강, 및 신체적 민감성신체적 건강, 병에 대한 취약성

검사 2

  • 서사적 관점 삶의 전 과정에서 경험한 환경과 그 의미를 파악
  • 검사 2는 한국에서 새롭게 개발, 개인이 직접 체험한 객관적 생활 사건들로 이루어진 문항으로 개인의 서사적 관점에 해당하는 내용을 확인하며, 개인이 직접 경험한 사건들을 개인이 어떻게 지각하고 있는지를 주로 묻는 내용으로 구성
척도설명
가족 배경현재 성격에 영향을 주는 가족관계, 형제, 서열 등
성장 배경발달 과정상의 특이점
부모 관계부모 간의 관계로 인한 심리적 영향
출생 및 애착자신의 출생에 대한 인식과 부모에 대한 애착
양육 태도자신이 지각한 부모의 양육 태도
또래 관계또래 관계에서의 따돌림, 소외 등
학교 상황학교생활에서의 경험 및 학교생활의 영향
취미, 여가 활동자율적이고 독립적인 취미 활동의 여부
자기/타인/미래 평가자기, 타인, 미래에 대한 긍정적/부정적 평가
개인 외상과거 외상과 현재 문제의 연관성
가족 외상가족 내에서 공유하는 외상

위기 척도

: 불안, 우울, 성격장애 관련 요인을 파악

척도설명
불안 위기 특질불안 증상과의 관련성 (특질 변인)
불안 우울 과정불안 및 우울과의 관련성 (과정 변인)
발달 위기 특질성격 취약성과의 관련성 (특질 변인)
발달 위기 과정성격 취약성과의 관련성 (과정 변인)
외상 위기 과정개인적, 가족 집단적 외상 경험

K-MBI의 활용

  • 수검자의 문제와 증상(병의 원인 및 경과)을 이해하기 위한 검사로 사용할 수 있다.
  • 종합심리검사(Full Battery)가 실시되는 장면이나 치료적 평가를 위해 심리검사를 실시할 때, 다른 심리검사 결과를 이해하고 설명하기 위한 기초 자료로 사용될 수 있다.
  • 전문가의 판단과 가설을 설정할 때, 주관적인 오류를 최소화하고 객관적인 개인력 조사가 가능하다.